Les simulateurs de Drilling Systems transportent virtuellement les étudiants en ingénierie pétrolière sur une plate-forme pétrolière pour leur permettre de se familiariser avec le forage, le contrôle des puits et l'intervention sur les puits depuis la sécurité d'une salle de classe.
Richard Coates, directeur des opérations technologiques du groupe 3t Energy, explique : "Ceux qui atteignent l'âge adulte au XXIe siècle ont besoin d'une approche entièrement nouvelle de la formation et de l'éducation. Contrairement à toutes les générations qui les ont précédés, les milléniaux ont grandi avec la technologie au cœur de leur vie. Les téléphones portables semblent soudés à leurs mains et les jeux vidéo et YouTube sont des piliers du divertissement. Pour cette génération de futurs travailleurs, l'utilisation de la technologie est aussi naturelle que la respiration.
"Alors, comment les stratégies d'apprentissage actuelles peuvent-elles répondre aux besoins de cette nouvelle génération de talents qui entretiennent une relation permanente avec la technologie ? La réponse est simple : la plupart ne le font pas. Nous devons renverser nos stratégies d'apprentissage existantes et examiner comment la prochaine génération de talents a appris avec succès jusqu'à présent - par le biais de la technologie.
"L'apprentissage par la technologie se fait à un rythme rapide dans des environnements hautement visuels et auditifs, et c'est ce que la nouvelle génération recherche dans la vie de tous les jours. Il ne s'agit pas seulement de jeux.
"La société mère de Drilling Systems, 3T Energy Group, transforme la formation dans le secteur mondial de l'énergie grâce à la technologie. Drilling Systems développe actuellement des simulateurs de nouvelle génération, qui transportent virtuellement les étudiants sur une plate-forme pétrolière pour qu'ils apprennent à forer le pétrole dans l'environnement sûr de la salle de classe.
"Les simulateurs les plus récents ne sont pas très éloignés des jeux vidéo. Des graphismes ultra-réalistes, des scénarios très immersifs et votre propre avatar qui a la capacité d'influencer les événements à l'écran. En plus d'être extrêmement attrayante, cette technologie est très efficace. Dans les secteurs à haut risque, comme le pétrole et le gaz, les conséquences d'une erreur humaine ou d'un dysfonctionnement de l'équipement peuvent être catastrophiques.
"Les simulateurs permettent aux étudiants d'expérimenter tous les mouvements, les sons et les opérations d'une véritable foreuse en mer, mais dans un environnement sûr. Ils apprennent à utiliser l'équipement et s'exercent aux opérations quotidiennes sans craindre de commettre des erreurs. En fait, apprendre par ses propres erreurs est un outil de formation bien connu et utile. En impliquant activement l'utilisateur dans la réalisation d'erreurs, vous assurez une meilleure rétention de la mémoire. En fait, on apprend davantage de ses propres erreurs, de sorte qu'un délégué qui voit les conséquences de ses actes se souviendra de l'expérience.
"La technologie de la réalité virtuelle est également de plus en plus utilisée par le secteur pétrolier et gazier en tant qu'outil d'apprentissage attrayant. Le groupe 3T Energy est à la pointe de cette technologie et a récemment mis au point un programme de réalité virtuelle révolutionnaire pour la SANAD. Ce programme unique a été créé pour offrir un moyen attrayant de rafraîchir les compétences et d'améliorer la sécurité du personnel de la SANAD travaillant sur des plates-formes terrestres en Arabie saoudite. Pour la première fois dans l'industrie, le programme de réalité virtuelle est automatiquement relié à un système de gestion des compétences sur mesure afin de fournir des informations cruciales sur la main-d'œuvre, ce qui permet à Sanad d'adapter la formation future.
"Les applications peuvent également être utilisées à bon escient pour intégrer l'apprentissage. Une application récente développée par le groupe 3T Energy sur le lieu de travail utilise l'intelligence artificielle, des graphiques vivants et les qualités de dépendance et de compétition des jeux pour tester et développer les compétences du personnel.
Avec un principe extrêmement simple, celui d'un "exercice" de deux minutes basé sur un quiz que le personnel effectue chaque matin sur un téléphone portable, l'application améliore les connaissances et intègre des informations cruciales relatives aux fonctions du poste. Ce "quiz d'entraînement" utilise un nombre limité de sujets pour maximiser la rétention des connaissances et applique l'intelligence artificielle pour s'assurer que l'utilisateur est testé plus rigoureusement dans les domaines dans lesquels il est faible. Les scores sont automatiquement ajoutés à un tableau de classement de l'entreprise afin d'exploiter la compétitivité comme facteur de motivation pour l'apprentissage.
"Des technologies de formation comme celles-ci, qui exploitent la puissance et la nature attrayante de la technologie des jeux vidéo, peuvent transmettre des informations critiques très ciblées d'une manière amusante et favoriser la rétention de l'apprentissage dans le secteur mondial de l'énergie.
"En plus d'aider le secteur à développer une main-d'œuvre compétente et sûre, l'utilisation de cette technologie garantit une expérience d'apprentissage attrayante que les individus de la génération du millénaire non seulement apprécient, mais attendent !"