Clive Battisby, directeur des opérations de simulation pour la société mère de Drilling Systems, 3T Energy Group, parle de l'apprentissage par le biais de technologies telles que les simulateurs.
Clive Battisby : "Au bout de sept jours, nous oublions jusqu'à 90 % de ce que nous avons appris si nous ne le renforçons pas. C'est ce que révèle la célèbre étude scientifique "Forgetting Curve" (courbe de l'oubli) de Herman Ebbinghaus.
"Pour l'industrie pétrolière et gazière, où les compétences en matière de sécurité sont essentielles, cette situation est problématique. Il est essentiel que les travailleurs absorbent les informations et les retiennent au fil du temps. Les compétences doivent toujours être fraîches et actuelles. Cependant, l'effacement des connaissances est un défi très réel pour le secteur.
"Il existe de nombreuses tactiques d'apprentissage qui permettent de lutter contre l'effacement des connaissances. En plus de rendre l'information très pertinente par rapport à l'expérience de l'individu, la répétition peut aider le cerveau à reconnaître que l'information répétée est importante. Le micro-apprentissage en courtes séquences lorsque vous avez dix minutes de libre en est un excellent exemple et les développeurs de 3T Energy Group en ont tenu compte lorsqu'ils ont créé notre puissante application d'apprentissage R3. Accessible via un téléphone portable, l'application renforce l'apprentissage et les connaissances grâce à de courtes séances d'entraînement basées sur des quiz.
"Mais l'une des tactiques les plus efficaces est l'apprentissage actif. Permettre aux étudiants de réaliser activement des activités qui reflètent les tâches opérationnelles auxquelles ils seront confrontés sur le terrain permet d'ancrer les connaissances et d'améliorer la rétention de la mémoire.
"En travaillant avec nos clients, nous avons toujours pensé qu'il fallait plus de temps de formation pratique pour obtenir le meilleur des gens. Les simulateurs avancés permettent aux gens d'avoir ce temps de pratique avant même de mettre le pied sur une plate-forme.
"De nombreuses opérations de forage sont disponibles sur le simulateur aujourd'hui, allant des opérations de forage et de déclenchement au BOP et au riser, en passant par le fonctionnement du BOP et les tests de pression, jusqu'aux opérations BOP sous-marines plus avancées telles que le LMPR et la déconnexion d'urgence, avec les techniques de dépannage du BOP POD et du RAM également disponibles. Les opérateurs peuvent s'inspirer des simulations pour les opérations de tubage, les opérations HPHT et les forages à pression contrôlée. Les simulateurs offrent également de véritables jumeaux numériques des plates-formes de forage afin de faciliter le démarrage des plates-formes et d'orienter la formation des opérateurs.
"Les simulateurs de dernière génération ne sont pas différents des jeux vidéo. Graphismes ultra-réalistes, fidélité de la simulation, scénarios très immersifs et avatars permettant d'influencer les événements à l'écran.
"En plus d'être extrêmement attrayante, cette technologie est très efficace. Dans les secteurs à haut risque, comme le pétrole et le gaz, les conséquences d'une erreur humaine ou d'un dysfonctionnement de l'équipement peuvent être catastrophiques.
"Les simulateurs permettent aux étudiants d'expérimenter tous les mouvements, les sons et les opérations d'une véritable plate-forme onshore ou offshore, mais dans un cadre sécurisé. Ils apprennent à faire fonctionner l'équipement et s'exercent aux opérations quotidiennes sans craindre de commettre des erreurs. En fait, apprendre par ses propres erreurs est un outil de formation bien connu et utile. En impliquant activement l'utilisateur dans la réalisation d'erreurs, vous assurez une meilleure rétention de la mémoire. En fait, on apprend davantage de ses propres erreurs, de sorte qu'un délégué qui voit les conséquences de ses actes se souviendra de l'expérience.
"Il faut placer les gens dans des situations inconfortables, c'est la meilleure façon d'apprendre !
"L'apprentissage par le biais d'une technologie telle que la simulation est rapide, très visuel et auditif. L'environnement vous aspire et vous transporte directement sur le lieu de travail. La technologie comme la simulation peut compléter et améliorer les programmes d'apprentissage traditionnels. Et avec les nouveaux développements technologiques tels que notre simulateur hébergé dans le nuage - le iDrillSIM - l'apprentissage à distance est désormais possible depuis n'importe quel endroit du monde. Mais le principal avantage est le développement de membres d'équipage bien préparés et pleinement compétents qui retiennent les connaissances et sont capables de commencer les activités de forage sur le terrain dès que cela est nécessaire.