تحولت مدرسة ملقة للحفر المشهورة دوليًا إلى التدريس عبر الإنترنت أثناء الجائحة للتدريب على الحفر والتحكم في الآبار المعتمد من الاتحاد الدولي للحفر والسيطرة على الآبار باستخدام أجهزة المحاكاة الافتراضية.
تستخدم مدرسة ملقة للحفر برنامج iDrillSIM القائم على السحابة لمحاكاة الحفر والتحكم في الآبار. يستخدم برنامج iDrillSIM برنامجاً مجرباً ومختبراً للتحكم في الآبار لإنشاء تجربة حفر افتراضية في السحابة، مما يتيح للطلاب الخضوع لتدريبات المحاكاة والتقييمات عبر الإنترنت بدلاً من السفر إلى مركز التدريب.
لقد أثبت هذا الابتكار أنه لا يقدر بثمن بالنسبة لمدرسة ملقة للحفر، التي شهدت انخفاضًا كبيرًا في الأعمال التجارية بسبب قيود السفر والإغلاق حول كوفيد-19.
تحظى مدرسة ملقة للحفر بشهرة عالمية وتستقطب مندوبين من جميع أنحاء العالم من كندا إلى أستراليا وجنوب أفريقيا. عادةً ما تقدم ما يصل إلى ثلاث دورات أسبوعية في الحفر والتحكم في الآبار، إلا أن تأثير فيروس كورونا في مارس 2020 قلل بشكل كبير من عدد المرشحين القادرين على زيارة المركز لحضور الدورات.
"أي شكوك أولية حول فعالية التدريب بالمحاكاة عبر الإنترنت قد تبددت تماماً بعد إجراء خمس دورات تدريبية عن بُعد بنجاح."
بيتر بلاكستون، مؤسس مدرسة ملقة للحفر، مدرسة ملقة للحفر
الآن أصبحت مدرسة ملقة للحفر رائدة بنجاح في استخدام iDrillSIM لتقديم تقييمات المستوى الثالث والرابع من IWCF، وهي تنهال عليها الاستفسارات بشأن دوراتها التي تُعقد مرتين شهريًا.
يشرح مؤسس مدرسة ملقة للحفر، بيت بلاكستون: "على الرغم من الجائحة، لا يزال قطاع الطاقة والنفط والغاز العالمي بحاجة إلى العمل، ويحتاج العاملون في قطاع الحفر إلى التأكد من أنهم يتمتعون بمهارات جديدة.
"جعلت جميع القيود العالمية من التدريب الفعلي على أجهزة محاكاة الحفر داخل مركزنا أمرًا مستحيلًا بالنسبة لبعض عملائنا، لذا عملنا مع شركة Drilling Systems لتنفيذ تدريب محاكاة عبر الإنترنت باستخدام iDrillSIM.
"لقد تبددت أي شكوك أولية حول فعالية التدريب بالمحاكاة عبر الإنترنت تمامًا بعد إجراء خمس دورات تدريبية عن بُعد بنجاح. إن جهاز iDrillSIM سهل الاستخدام للغاية وتقترب التجربة إلى حد كبير من تشغيل جهاز المحاكاة الفعلي DrillSIM بنفس التمثيل الواقعي للظروف التي تواجهها أثناء الحفر.
"لقد حرصنا على تكرار نفس التجربة عالية الجودة واستخدام اثنين من مقيّمي أجهزة المحاكاة، بالإضافة إلى مدرب الدورة، لضمان دعم الطلاب بشكل جيد طوال الدورة التدريبية. في الواقع، كانت هناك فوائد فعلية للتدريب عن بُعد، حيث وجدنا أن الأشخاص يميلون إلى أن يكونوا أكثر تركيزاً واسترخاءً في التعلم في بيئتهم الخاصة، كما زادت علامات التقييم الإجمالية بمعدل 6% في المتوسط. كما أن تقييمات جهاز المحاكاة الافتراضي ظلت متسقة مع مستوى التقييمات على جهاز المحاكاة العملي الفعلي مما يدل على أن التدريب بنفس الفعالية.
"نحن سعداء بهذه النتائج. لقد تجاوزت بالتأكيد توقعاتنا ونرى أن التدريب على الحفر الافتراضي أداة فعالة للغاية تساعد في الحفاظ على معايير السلامة في جميع أنحاء الصناعة الآن وبعد انتهاء الجائحة."
قال كلايف باتيسبي، مدير عمليات المحاكاة في مجموعة 3t Energy Group: "يسعدنا أن نسمع أن برنامجنا DrillSIM المستضاف على السحابة أثبت فعاليته لمدرسة ملقة للحفر. لقد تم تطوير برنامجنا وصقله على مدار سنوات عديدة لخلق تجربة واقعية للغاية بحيث يمكن إعداد أطقم الحفر بشكل كامل للعمليات الواقعية. ونرى أن هذا الأمر سيتطور أكثر في المستقبل لدعم التعلم عن بُعد للتقييم المستمر للكفاءة."